lunes, 28 de abril de 2014

Servicios Extra

-Servicio médico.
Nuestro centro cuenta con personal cualificado para atender al alumnado en caso de sufrir cualquier accidente o malestar en horario lectivo.
Para ello disponemos de una pequeña sala de enfermería, donde se encuentra el material básico necesario para cubrir cualquier urgencia.
Este servicio es totalmente gratuito y para todo el alumnado.


-Transporte escolar.
El CEIP “DOLORES CEBRIÁN”, cuenta con un servicio de transporte para el alumnado que lo necesite.

El autobús tendrá una ruta establecida que los alumnos deberán respetar siendo puntuales.
Este servicio, por el contrario del anterior, no será gratuito y las familias que hagan uso de él, deberán pagar una cuota  extra, de 10€ al mes.


Instalaciones

  • En el centro podemos encontrar 18 clases en total, en todas las aulas de Educación Primaria encontramos una pizarra digital
  • Aula de informática, la cual está dotada de 10 equipos informáticos completos conectados en red, escáne, impresoras, Internet con línea ADSL, grabadora de Cds, y programas educativos.
  • Aula de ingles, los cuales están equipados con los medios audiovisuales, y gráficos necesarios para los diferentes niveles.
  • Biblioteca, reformada y ampliada recientemente, y en proceso de catalogación de los fondos bibliográficos.
  • Comedor escolar, con capacidad para 200 alumnos, actualmente utilizados por 180.
  • Aula de PT y AI, donde se atiende a los alumnos con necesidades educativas especiales.
  • Aula de música, equipada con instrumentos y materiales.
  • Gimnasio, con materiales específicos para el desarrollo de las distintas actividades como espalderas, bancos, colchonetas, aros.. Además el patio centro será habitualmente utilizado en el desarrollo de las clases de Educación Física.

Horarios

Nuestro centro dispone de un horario lectivo que comprende entre las 9h a las 14h, teniendo un descanso de media hora de 12h a 12:30.


Además, las puertas del centro estarán abiertas desde las 07:45h por el aula matinal, hasta las 15:30h, para los servicios del comedor. En horario de tarde, las puertas estarán abiertas hasta las 21h para aquellos que tengan actividades extraescolares en el centro.

Por otro lado, la secretaria del centro estará disponible desde las 09:30h hasta las 13h, para aquellos que necesiten cualquier información o tengan alguna duda sobre el centro.

Para terminar, la conserjería, que estará abierta desde las 07:45h hasta las 21h.

Servicios que ofrece el centro

  •      Comedor escolar, se les ofrecerá a niños tanto de infantil como de primaria, donde podrán alimentarse con los alimentos propios de la dieta mediterránea.
  •      Servicio de aula matinal, que ayudará a favorecer los horarios de trabajo de los padres y madres, de lunes a viernes, estará en funcionamiento desde las 7:45 de las mañana, los alumnos podrán desayunar así como jugar y visionar distintos tipos de películas, antes que dé comienzo el horario escolar
  •    Servicio de biblioteca, la biblioteca permanecerá abierta de 15:30 a 16:30 para favorecer que los alumnos hagan sus deberes, estudien o lean después de la comida.

Participación de las familia

Para nuestro centro, es esencial la participación activa de las familias para el desarrollo educativo de los niños consiguiendo el éxito académico.
Contamos con varias actividades en las que pueden participar los padres. Entre ellas encontramos:
-          Lecturas de cuentos
Un día a la semana, los padres se irán rotando para acudir a la biblioteca del centro, donde realizarán una lectura a los alumnos de forma interactiva, estrechando la relación entre padres y alumnos.
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¡     Voluntariado
Los padres podrán participar en el desarrollo de los proyectos que nuestro centro lleva a cabo. Esto será de forma voluntaria para aquellos padres que dispongan de tiempo libre para realizar estas actividades. 

Vivencias abuelos
En este programa pretendemos involucrar a los más mayores de nuestras familias. Queremos que hablen con sus nietos, que le expliquen la vida de antes y los cambios que han vivido.

Durante el curso llevaremos a cabo una serie de sesiones educativas, en las cuales los abuelos voluntarios podrán asistir para hacerle llegar a los alumnos los distintos relatos de su vida.

Actividades complementarias y extraescolares

Las actividades complementarias que se desarrollan en el colegio son las siguientes:

Para el alumnado de infantil se han planteado las siguientes actividades para realizar dentro del centro.
·         Salida a la granja escuela del Cortijo Cabriñana
Donde se desarrolla un programa educativo ambiental, podrán conocer los distintos tipos de árboles y plantas que existen. Además podrán disfrutar de los animales y disfrutarán cepillando y acariciando al burro Andrés

·         Visita al teatro, para disfrutar con una exhibición de los distintos instrumentos musicales que existen, con la cual podrán divertirse a la misma vez que aprenden.

Para 1º ciclo de primaria
·         Excursión a la estación de bomberos, donde los niños disfrutaran conociendo el trabajo que desempeñan estas personas y disfrutaran montándose en los camiones de bomberos, y finalmente los niños se divertirán jugando con las espuma.
·         Excursión al jardín botánico, donde podremos conocer las distintas plantas que en él se encuentran, además realizaran diferentes talleres para conocer la vegetación de Andalucía.

 Para 2º ciclo de primaria.
·        Visita al bosque mediterráneo La Jara, donde realizaran actividades de multiaventura   y educación ambiental: emocionante tirolina, escalada en roca natural, tiro con arco, senderismo, ruta botánica de aventura y talleres de prehistoria.
·         Visita al MercaCórdoba, el objetivo que se plantea con esta actividad es conocer cómo llegan los alimentos desde el mar y el campo hasta MercaCórdoba, y de ahí la distribución en las distintas tiendas y centros de alimentación. Incluirá un desayuno a base de fruta y una representación teatral.

Para el 3º ciclo de primaria.
·      Visita al Parlamento de Andalucía, nuestros alumnos se trasladarán a Sevilla, para visitar el majestuoso Parlamento de Andalucía, ellos podrán sentarse en los sillones donde normalmente son ocupados por los distintos grupos políticos y para imitarlos simularan un debate, donde se discutirá sobre algún tema. Por la tarde se aprovechará visitando la catedral y subiendo los 35 pisos de la Giralda.
·      Visita al Castillo de Almodóvar, los alumnos visitaran el castillo y aprenderán jugando con la historia, las damas de la corte y los diferentes personajes que habitan en el castillo harán que los más pequeños comprendan las formas de vida y costumbres de la edad media, viviendo una aventura inolvidable.

Actividades a desarrolla dentro del centro
 por todos los alumnos que lo constituyen, estas son algunas de las que se desempeñarán.
-          Celebración del día de Andalucía
-          Celebración del día del libro.
-          Celebración del día de la paz.


Actividades extraescolares de las que consta el centro:




El centro oferta distintas actividades para desarrollar durante el curso escolar 2013/2014, con personal especializado encargado del desempeño de ellas.

Normas del centro y de clase

·         Deber de asistir asiduamente al colegio. Respetando puntualmente los horarios de entrada y salida.      
·         Venir a clase aseados y con ropa adecuada a la actividad a realizar.
·         Justificar ausencias y retrasos por escrito.
·         Devolver firmadas y en su plazo las comunicaciones que se entregan, especialmente las notas.   
·         Prohibido en todo el recinto escolar los móviles y juegos electrónicos de cualquier tipo. 
·         Prohibido traer instrumentos peligrosos (navajas, etc.)       
·         Prohibido introducir en el centro cualquier tipo de sustancia peligrosa.
·         Utilizar el comedor con orden y limpieza
·         Mantener limpio el colegio, usando las papeleras.   

·         Está expresamente prohibido comer chicle y pipas.


Proyectos en los que participa el centro

            
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Nuestro centro cuenta con una serie de proyectos tales como:

Bilinguismo
Nuestros alumnos reciben en inglés el 50% de la asignatura de conocimiento del medio y el 100% de educación plástica, además del inglés curricular apoyado en nuestro “Project Challenge” de mejora de la enseñanza del inglés en el centro.


Los beneficios que encontramos en este proyecto son variados, pero el más significativo es que los alumnos poseen un nivel de inglés que les facilitará su futuro.

           Nuevas tecnologías
Este proyecto TIC cuenta con la adquisición de competencias básicas relacionadas con las tecnologías. Esta no tiene que prevalecer sobre la Educación sino servir para mejorar la calidad de Enseñanza.

Por tanto, las ventajas de esta nueva forma de enseñanza no solo será mejorar la calidad de nuestro centro, sino ayudar a los niños a desarrollar sus conocimientos tecnológicos.


-          Taller de danza
El objetivo principal de este taller es la divulgación  de la danza y sus valores artísticos y educativos, en distintos centros de primaria entre los que se encuentra el CEIP “DOLORES CEBRIÁN”. Este proyecto consiste en que aquellos centros que se han inscrito acudan a una sala amplia, donde se realiza una pequeña exhibición de varios estilos de danza. A continuación, se repartirán varias clases de iniciación para que los alumnos que acudan, interactúen con la danza y con sus compañeros y profesores.

Los beneficios que encontramos al llevar a cabo este proyecto son varios. Conseguimos que tanto alumnos como profesores se den cuenta de la importancia del deporte para la salud física pero también la salud mental, pues podemos mejorar tanto la fuerza, el equilibrio, la coordinación como la mejora de la autoestima o el autocontrol personal.

-          Comida sana
El fin de este proyecto es concienciar a los alumnos de la importancia que tiene una alimentación sana y una dieta equilibrada para la salud física. Este consiste en elaborar un huerto, que ellos mismos tendrán que cultivar día a día y con el que aprenderán a la importancia de los productos ecológicos.

Las ventajas que se observan al realizar este proyecto, son varias. Entre ellas, observamos como los alumnos son capaces de cultivar sus propios alimentos, tales como tomates, patatas o lechugas, trabajando en equipo con sus compañeros. Esto hace, que tengan más en cuenta que deben de llevar una dieta equilibrada y no alimentarse a base de comida basura, como las chucherías, la bollería industrial etc.

-          Escuela verde
El objetivo de este proyecto es concienciar a los alumnos de que hay que cuidar el mundo en el que vivimos. Para ello, aprenderán a hacer manualidades a través de materiales reciclados, que más tarde presentarán ante sus familias y otros centros que acudan a la exposición que se realizará en nuestro centro “DOLORES CEBRIÁN”

Los beneficios serán múltiples, pues los niños no solo aprenderán a hacer manualidades, sino que además emplearán materiales reciclados, cuidando así del medio ambiente y por tanto, de la tierra en general.


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¿Quienes somos?


El Colegio Público “Dolores Cebrián” está situado en un pueblo de la provincia andaluza, Córdoba.
El centro consta de doce unidades de primaria y seis de Infantil. El edificio no es de construcción reciente, aunque hace dos años se llevaron a cabo obras que paliaron en gran medida los desperfectos que se habían producido con el paso del tiempo.
El equipo directivo actual ha sido designado por la Administración. Este año se han incorporado al centro dos profesores y una profesora con destino definitivo.
En el centro podemos encontrar el A.M.P.A el cual centra sus tareas fundamentalmente en la organización de las actividades extraescolares, así como la creación de nuevas actividades beneficiosas para el desarrollo del alumnado.

El alumnado proviene, en su mayoría, de un ambiente socio-económico medio-bajo, aunque de forma minoritaria también se encuentran familias con un nivel adquisitivo medio-alto, en el centro no existen ningún tipo de disputa debido a la clase social a la cual pertenece el alumnado, al revés si andamos por el centro podemos observar el buen ambiente que se respira entre los distintos alumnos y profesores.

**TODO ESTO ES UN TRABAJO FICTICIO, REALIZADO PARA LA ASIGNATURA "EDUCACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO" DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA (ESPAÑA)